На этой странице вы найдете расписание занятий для 5 класса
Класс
Обоснование тематического планирования
1
2
3
4
5
6
7
8
Новая ступень образования
Кто я? Какой я?
Чего я хочу?
Что для меня самое важное?
АС
Кому я верю?
Кто мы?
Что мне интересно?
Выберите интересующий вас урок и перейдите по ссылке на его содержание Вступительная рефлексивная сессия 5 класс 1. Рефлексивная сессия 5 класс «КТО Я? КАКОЙ Я?» 2. Рефлексивная сессия 5 класс «ЧЕГО Я ХОЧУ?» 3. Рефлексивная сессия 5 класс «ЧТО ДЛЯ МЕНЯ САМОЕ ВАЖНОЕ?» 4. Рефлексивная сессия 5 класс «Альтернативная сессия «КИНО-СЕССИЯ» 5. Рефлексивная сессия 5 класс «КОМУ Я ВЕРЮ?» 6. Рефлексивная сессия 5 класс «КТО МЫ?» 7. Рефлексивная сессия 5 класс «Альтернативная сессия «КНИЖНАЯ СЕССИЯ» 8. Рефлексивная сессия 5 класс «ЧТО МНЕ ИНТЕРЕСНО?»
Выберите интересующий вас урок и перейдите по ссылке на его содержание
Вступительная рефлексивная сессия 5 класс 1. Рефлексивная сессия 5 класс «КТО Я? КАКОЙ Я?» 2. Рефлексивная сессия 5 класс «ЧЕГО Я ХОЧУ?» 3. Рефлексивная сессия 5 класс «ЧТО ДЛЯ МЕНЯ САМОЕ ВАЖНОЕ?» 4. Рефлексивная сессия 5 класс «Альтернативная сессия «КИНО-СЕССИЯ» 5. Рефлексивная сессия 5 класс «КОМУ Я ВЕРЮ?» 6. Рефлексивная сессия 5 класс «КТО МЫ?» 7. Рефлексивная сессия 5 класс «Альтернативная сессия «КНИЖНАЯ СЕССИЯ» 8. Рефлексивная сессия 5 класс «ЧТО МНЕ ИНТЕРЕСНО?»
Вступительная рефлексивная сессия 5 класс
1. Рефлексивная сессия 5 класс «КТО Я? КАКОЙ Я?»
2. Рефлексивная сессия 5 класс «ЧЕГО Я ХОЧУ?»
3. Рефлексивная сессия 5 класс «ЧТО ДЛЯ МЕНЯ САМОЕ ВАЖНОЕ?»
4. Рефлексивная сессия 5 класс «Альтернативная сессия «КИНО-СЕССИЯ»
5. Рефлексивная сессия 5 класс «КОМУ Я ВЕРЮ?»
6. Рефлексивная сессия 5 класс «КТО МЫ?»
7. Рефлексивная сессия 5 класс «Альтернативная сессия «КНИЖНАЯ СЕССИЯ»
8. Рефлексивная сессия 5 класс «ЧТО МНЕ ИНТЕРЕСНО?»
Научный руководитель проекта: Гутник И.Ю. к.п.н., доцент кафедры педагогики РГПУ им. А.И. Герцена
Ответственные исполнители: Алексеева Е.В., Гембель Т.П., Дмитриева Ю.И., Тараненко О. Д., Устинова С.Э., Новикова М.Э., Крутоверцева А.В.
